Областной институт повышения квалификации педагогических работников

Тема урока: Переставляем слагаемые

Автор: Татьяна Анатольевна Матузова, учитель начальных классов  МБОУ СОШ №1 п. Смидович Цели: создание условий для повторения переместительного закона сложения; формирование умения устно выполнять сложение чисел, применять переместительный закон сложения; развитие мышления, формирование умения выстраивать диалог, работать на основе сотрудничества, координировать свои действия с действиями других детей; создание условий для развития интереса к математике; трудолюбия; Планируемые результаты

Подробнее...

Тема урока: «Правила умножения на 0 и 1 (Все четыре действия)»

Автор: Татьяна Анатольевна Матузова, учитель начальных классов  МБОУ СОШ №1 п. Смидович Цель: Закрепление представления о смысле четырёх арифметических действий. Знакомство с правилами умножения чисел на 0 и 1. Задачи:      Создать условия для активной деятельности учащихся на всех этапах урока.     Активизировать рефлексивные способности; формировать умения самоорганизации, адекватной самооценки и компетентностного общения.     Развивать речь учащихся, внимание,  мышление, творческие способности.

Подробнее...

Коррекционно-развивающее занятие по снижению тревожности у пятиклассников мастер-класс педагога-психолога «Как помочь своему ребенку справиться с неприятностями»

Автор:  Татьяна Евгеньевна Дунаева, педагог-психолог МБОУ СОШ № 7 п. Николаевка Цель: снижение уровня тревожности у пятиклассников Задачи: Установить доверительные отношения между участниками (пятиклассниками, родителями, педагогом). Обучить пятиклассников и родителей снимать мышечные зажимы, развивать тактильные ощущения; Обучить пятиклассников и родителей снижению эмоционального напряжения; Создать положительный эмоциональный фон в рабочей группе. Необходимые материалы: «игрушка мышонок» —

Подробнее...

Белки — как биополимеры, их функции и химические свойства

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Повсюду, где мы встречаем жизнь, мы находим, что она связана с каким-либо белковым телом. Ф.Энгельс Задачи: Сформировать знания о составе и строении белков как высшей ступени развития вещества. Сформировать знания о химических свойствах белков. Развитие умений и навыков составления

Подробнее...

Урок по теме Основные классы неорганических веществ

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Девиз урока. «Повторение – мать учения». (Русская народная пословица.) Цели урока. Обучающая. Повторение, углубление и обобщение сведений об основных классах неорганических соединений Задачи. Обучающие. Повторить основные понятия темы: оксиды, кислоты, основания, соли, индикаторы; проверить умения составлять формулы оксидов, оснований, кислот и солей, анализировать и

Подробнее...

Правила техники безопасности при работе в химическом кабинете. Приемы обращения с лабораторным оборудованием и нагревательными приборами

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка»ъ Цель работы: ознакомиться с правилами техники безопасности при работе в кабинете химии, лабораторным оборудованием и приемами обращения с ним. Ход урока: I. Организационный момент II . Изучение нового материала 1. Изучение техники безопасности при работе в кабинете химии. Кабинет

Подробнее...

Периодический закон Д.И. Менделеева в свете учения о строении атома

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цель: дать представление о попытках классификации химических элементов, способствовать созданию условий для формирования знаний учащихся о Периодическом законе Д.И. Менделеева в свете учения о строении атома, его значение, закрепить знание структуры периодической системы; физический смысл номера периода, номера группы,

Подробнее...

Лист обратной связи по теме «Электролитическая диссоциация»

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Часть А 1.Ряд формул, в котором все вещества – оксиды: 1) SO3, MgO, CuO 3) ZnO, ZnCl2, H2O 2) KOH, K2O, MgO. 4) H2SO4, Al2O3, HCl 2. Формула сульфата железа (III): 1) FeS 3) Fe2 (SO4 )3 2) FeSO4 4) Fe2(SO3 )3 3. К кислотам относятся:

Подробнее...

Знаки (символы) химических элементов. Периодическая таблица химических элементов Д.И.Менделеева

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цели: Дать понятие о знаках химических элементов и познакомить с этимологическими началами их названий; познакомить учащихся со структурой Периодической таблицы: периодами (малыми и большими), группами и подгруппами (главными и побочными). ХОД УРОКА I. Организационный момент II. Опрос домашнего задания

Подробнее...

Тема: «КИСЛОТЫ» Технологическая карта урока

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цели по содержанию: обучающие: формирование у обучающихся представления о классе кислот, умение их называть и классифицировать; развивающие: развитие умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать внимание; воспитывающие: развитие мотивации к предмету химия, воспитание ответственного и бережного отношения к окружающей

Подробнее...

Практическая работа №4 Наблюдение за изменениями, происходящими с горящей свечой. Признаки химических реакций

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Инструктаж по технике безопасности Цель работы: Изучить строение пламени. Определить продукты горения. Изучить признаки химических реакций. Закрепить навыки работы с лабораторным оборудованием. Закрепить навыки обращения со спиртовкой. Повторить правила техники безопасности. Оборудование: пробирки, спиртовка, Реактивы: Известковая вода, CuO, H2SO4,

Подробнее...

Практическая работа №1 Правила техники безопасности при работе в химическом кабинете. Приемы обращения с лабораторным оборудованием и нагревательными приборами

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цель работы: ознакомиться с правилами техники безопасности при работе в кабинете химии, лабораторным оборудованием и приемами обращения с ним. Ход урока: 1. Изучение техники безопасности при работе в кабинете химии. Кабинет химии – необычный, и требования к работе в

Подробнее...

Практическая работа №3 Анализ почвы и воды

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цель работы: Закрепить навыки обращения со спиртовкой. Закрепить навыки обращения с лабораторным оборудованием. Провести анализ почвы и воды. Повторить правила техники безопасности Ход работы: АНАЛИЗ ПОЧВЫ 1. Приготовление почвенного раствора (вытяжки): возьмите стакан с образцом почвы Добавьте в этот

Подробнее...

Проектная деятельность учащихся на уроках биологии и химии

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Изменения в практике отечественного образования происходящие в последние годы не оставили без изменений ни одну сторону школьного дела. Для реализации принципов лично-ориентированного образования, индивидуального подхода потребовались новые методы обучения. Эти методы обучения должны:  1) формировать и развивать творческие способности

Подробнее...

Школьный химический эксперимент

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Программы по химии предусматривают широкое использование химического эксперимента – демонстрации, лабораторные опыты, практические занятия и экспериментальные задачи Чтобы успешно преподавать химию, учителю необходимо овладеть школьным химическим экспериментом, в результате которого учащиеся приобретают необходимые знания и умения. Школьный химический эксперимент можно

Подробнее...

Контрольно-оценочная деятельность на уроках биологии

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Понятно, что процесс обучения может быть эффективным  лишь в случае, когда происходит развитие не только познавательной сферы личности школьника, но и мотивационной. Какой урок будет самым эффективным? Когда на уроке ученики работают сами, выстраивают гипотезы, разрабатывают план действий, оценивают

Подробнее...

Проектная деятельность в реализации внеурочных занятий

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Одной из приоритетных задач современной школы является создание необходимых и полноценных условий для личностного развития каждого ребенка, формирования активной жизненной позиции. В соответствии с требованиями стандартов второго поколения для повышения качества знаний учащихся, развития их познавательных и творческих способностей

Подробнее...

Совершенствование методов и форм контроля знаний, умений и навыков с целью активизации познавательной деятельности учащихся

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Учитель должен знать чему научил, учащийся чему научился. С. Н. Ильин. В свете основных идей реформы общеобразовательной школы вопросы повышения качества знаний умений и навыков приобретает новую значимость. Повышению качества обучения в значительной степени способствует правильная организация проверки, учета

Подробнее...

Развитие творческих и интеллектуальных способностей учащихся с целью формирования личностно-ориентированного подхода к обучению на уроках биологии и химии

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» В человеке есть разные стремления и задатки, и назначение каждого из нас — развить свои задатки по мере возможностей. Иоганн Готлиб Фихте Современное образование предполагает смещение акцента в определении целей образования с усвоения знаний учащимися на развитие их личности.

Подробнее...

Мастер-класс: «Учим себя самостоятельно»

Автор: Анна Николаевна Забродина, учитель начальных классов МБОУ СОШ №2 п.Николаевка Уважаемые коллеги,  предлагаю вашему вниманию мастер- класс на тему: «Учим себя самостоятельно». (Слайд 1) Стандарты второго поколения задают новый вектор развития начального общего образования. Перед начальной школой встаёт задача формирования у младших школьников умения учить себя самостоятельно. Важное место в формировании  умения учиться занимают  регулятивные универсальные учебные действия.

Подробнее...