«Современные подходы к организации познавательного и речевого развития детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС дошкольного образования»

С 14 по 16 ноября 2017 года прошли курсы по программе повышения квалификации воспитателей дошкольных образовательных организаций Октябрьского муниципального района «Современные подходы к организации познавательного и речевого развития детей дошкольного возраста в условиях введения ФГОС дошкольного образования». Программу повышения квалификации освоил 31 педагог дошкольных организаций Октябрьского района.

Проблема познавательного и речевого развития ребёнка дошкольного возраста в процессе его взаимодействия с окружающими миром является особенно актуальной на современном этапе, так как речевое развитие является наиболее важным в дошкольном возрасте.

Основное содержание программы направлено на обновление теоретических и практических умений воспитателей дошкольных образовательных организаций в условиях перехода на ФГОС, ознакомление с задачами и требованиями ФГОС дошкольного образования, выполнение программы дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования по познавательному и речевому развитию детей дошкольного возраста. На этапе завершения дошкольного образования ребёнок должен хорошо владеть устной речью, выражать свои мысли и желания, использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний.

На занятиях использовались разнообразные формы обучения: индивидуальные, подгруппами, применялись ролевые игры, анализировались информация и документы. Слушатели курсов наблюдали и анализировали непосредственно образовательную деятельность по познавательному и речевому развитию в младшей группе, воспитатель С.С. Дебелая, и развлечение а подготовительной к школе группе, воспитатель С В. Белякова и музыкальный руководитель Л.Н. Колонтаева, в дошкольном учреждении «Солнышко» с. Амурзет.

В заключение курсов проведён «круглый стол», интересный опыт работы представили С.С. Дебелая – «Развитие мелкой моторики в совместной деятельности с использованием дидактических игрушек и пособий», С.В. Белякова – «Экспериментальная деятельность как средство развития познавательной активности детей дошкольного возраста», Л.Н. Колонтаева – «Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста через знакомство с русской культурой».

Воспитатели дошкольного учреждения «Родничок» с. Амурзет поделились своим опытом: В.Ю. Дидюк рассказала о системе работы по самообразованию, представила выставку пособий, Е.А. Купалова большое внимание уделяет диагностике достижений воспитанников в условиях перехода на ФГОС дошкольного образования и очень подробно и доступно рассказала о своих результатах, все выступления сопровождались презентациями.

Слушатели принимали активное участие в работе курсов, получили ответы на интересующие их вопросы, высоко оценили практическую деятельность в дошкольных организациях и получили раздаточный материал в электронном виде: нормативные документы по освоению основной общеобразовательной программы, примерные конспекты непосредственно образовательной деятельности по речевому, познавательному развитию.

Ж.И. Закон, старший преподаватель ОГАОУ ДПО «ИПКПР