Педсовет 2017

Автор: Анна Николаевна Забродина, учитель начальных классов МБОУ СОШ №2 п.Николаевка Класс: 1 класс. Умк: «Планета знаний» Продолжительность урока: 40 минут Тема урока: «Письмо строчной буквы т» Тип урока: освоение нового материала Цель: научиться писать строчную букву т Задачи: 1. Образовательные: — Формировать умение писать букву т; — Учить писать слоги, сочетания иЧитать далее

Автор: Анна Николаевна Забродина, учитель начальных классов МБОУ СОШ №2 п.Николаевка Класс: 2класс УМК: «Планета знаний» Продолжительность урока: 40 минут Тема урока: «Невидимые нити в зимнем лесу» Тип урока: комбинированный Цели урока: продолжить формирование знаний о связях в природе; научить выявлять эти связи в зимнем лесу на конкретных примерах. Планируемые результаты: Предметные: научатсяЧитать далее

Автор: Анна Николаевна Забродина, учитель начальных классов МБОУ СОШ №2 п.Николаевка Цель: дать общее представление о гриппе и простудных заболеваниях. Задачи: — учить защищать свой организм от гриппа и простудных заболеваний; познакомить с профилактикой заболеваний; — расширить знания учащихся о средствах гигиены и закаливания; — создавать условия для воспитания бережного отношения к своемуЧитать далее

Автор: Анна Николаевна Забродина, учитель начальных классов МБОУ СОШ №2 п.Николаевка Технологическая карта урока Организационная информация Тема урока Чтение — анализ разных изданий сказки Г.Х. Андерсена «Стойкий оловянный солдатик» Предмет Литературное чтение Класс 3 класс Программа Система учебников «Планета знаний», автор программы Э.Э. Кац. Автор урока (ФИО, должность) Забродина Анна Николаевна, учитель начальныхЧитать далее

Автор: Анна Николаевна Забродина, учитель начальных классов МБОУ СОШ №2 п.Николаевка Цель: повышение воспитательной активности родителей. Задачи: — обратить внимание родителей на проблемы детей в семье. — создание условий для осознания причин того или иного воспитательного воздействия, показ возможных стилей взаимодействия Оборудование: презентация, памятки для родителей, плакат «Ласковые ладошки» Литература: Дереклеева Н. И.Читать далее

Автор: Анна Николаевна Забродина, учитель начальных классов МБОУ СОШ №2 п.Николаевка ХОД МЕРОПРИЯТИЯ * Звучит музыка. Учитель. Ребята, мы начинаем праздник первой отметки. Пока вы были малышами-первоклассниками, вы не получали отметок. А всем ученикам постарше ставят за работу отметки в дневник и в журнал. Сегодня эти отметки у нас в гостях. Узнайте их!Читать далее

Автор: Анна Николаевна Забродина, учитель начальных классов МБОУ СОШ №2 п.Николаевка Цель: Воспитание уважительного отношения к матери, к женщине. Развитие познавательных интересов, расширение общего кругозора. Воспитание внимательности, заботливости, уважительного отношения к матери; Воспитание чувства прекрасного. Ход мероприятия: Слайд 1 Организационный Слайд 2 Звучит лирическая музыка, на экране заставка Слайд 3 История создания праздникаЧитать далее

Автор: Анна Николаевна Забродина, учитель начальных классов МБОУ СОШ №2 п.Николаевка Цель: поздравить зимних именинников с днём рождения.  Задачи:  • формировать умение чувствовать плечо друг друга, сплочение детского коллектива;  • развивать сообразительность, смекалку, быстроту реакций, сноровку;  • воспитывать чувство коллективизма, терпеливость, усидчивость.  Оборудование: воздушные шары, компьютер, проектор, призы, пазлы, фломастеры, бумага формата А3,Читать далее

Автор: Анна Николаевна Забродина, учитель начальных классов МБОУ СОШ №2 п.Николаевка Цель: Углубление и расширение знаний о Дне защитника Отечества Задачи: Расширять и углублять знания детей о государственном празднике Развивать умственные способности учащихся Развивать физические качества: быстроту, силу, ловкость, выносливость Развивать умение работать в коллективе Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине иЧитать далее

Автор:Алевтина Леонидовна Кулагина, учитель физики МБОУ СОШ №10 п.Волочаевка Форма проведения – деловая игра Задачи мероприятия: Ознакомить учащихся с причинами электротравм, правилами техники безопасности при работе с электричеством, мерами первой помощи при поражении электрическим током. Правилами поведения во время грозы. Выяснить, какие действия производит электрический ток на организм человека. РазвиватьЧитать далее

Автор: Надежда Михайловна Коротких, учитель химии и географии МБОУ СОШ №8 с.Аур. Тема урока: «Атмосферное давление» Технологическая карта урока географии (6 класс) Учитель географии: Коротких Н. М. Тема урока «Атмосферное давление» Цель урока Создание условий для расширения и систематизации знаний учащихся об атмосфере. Задачи урока Образовательные задачи: Сформировать представление об атмосферномЧитать далее

Автор:  Наталья Станиславовна Орлова, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ №3 п. Смидович   Место урока в образовательной теме, разделе, курсе. Это 14 урок в курсе Истории России, 4 урок в разделе: Россия в годы революции и гражданской войны 2. Идея урока Провести урок с использование элементов сингапурской системы, использовать интерактивныеЧитать далее

Автор:  Наталья Станиславовна Орлова, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ №3 п. Смидович   1.Место урока в образовательной теме, разделе, курсе. Это 58 урок в курсе Истории России, 9 урок в разделе: Россия во второй половине XIX века. 2. Идея урока Провести урок с использование элементов сингапурской системы, использовать интерактивные методыЧитать далее

Автор: Анна Васильевна Белоносова, замдиректора по УВР МБОУ СОШ №8 с.Аур Введение. История школы свидетельствует о том, что в разные периоды ее развития цели обучения менялись и дополнялись в соответствии с господствовавшими социальными целями и мировоззрением. На современном этапе, в наиболее последовательной форме – изучение знаний и применение их на практике дополнены новойЧитать далее

Автор: Галина Яковлевна Седова, учитель математики  Базовый учебник Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков, С.И.Шварцбург «Математика -5» М: Мнемозина, 2013 Тема урока «Координатный луч» Цель урока формирование знаний о координатном луче и его применении Задачи урока: 1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: 1. Познакомить с понятиями: единичный отрезок, координата, координатный луч; 2. Учить строить координатный луч с выбранным единичнымЧитать далее

Автор: Ирина Борисовна Иванченко, учитель МБОУ «СОШ №4 с. Даниловка» Тема: Проверяемые орфограммы в корне. Цель: — создать ситуацию, помогающую на основе исследования подвести учеников к осознанию связей между изученными орфограммами в корне слова, их обобщение и систематизация. Задачи: — в ходе совместной деятельности вывести общее правило правописания слов с непроизносимымиЧитать далее

Автор: Любовь Анатольевна Житяева, учитель информатики МБОУ «СОШ с. Дубового» Задачи: Теоретическое повторение материала изученного ранее и практическое его применение; Развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся; Развитие логических способностей Цели мероприятия: Воспитательная: воспитание умения работать в команде, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности; Учебная: теоретическое повторение ранее изученного материала в увлекательнойЧитать далее

Автор: Любовь Анатольевна Житяева, учитель математики МБОУ «СОШ с. Дубового» Цели: Вывести формулу для вычисления площади треугольника. Сформировать у учащихся умение применять формулу для решения задач. Развитие математической речи, логического мышления, памяти, внимания. Воспитание личностных качеств, обеспечивающих успешность учебной деятельности (активность и целеустремленность). Этапы урока: Организационный момент (приветствие, проверка готовности кЧитать далее

Автор: Наталья Александровна Колобова, учитель английского языка, МБОУ «СОШ с. Дубового» Класс: 5 Цель: -введение нового грамматического материала; — развитие произносительных навыков (глаголы с окончанием –ing). Цели деятельности учителя: обеспечить условия для активизации грамматического материала; способствовать развитию творческих способностей, памяти, воображения, языковых и речевых умений; создавать условия для формирования коммуникативной культуры;Читать далее

Автор: Светлана Владимировна Имтосими, учитель иностранного языка МБОУ СОШ № 7 п. Николаевка Представление методической продукции: Место занятия в образовательной теме, разделе, курсе Преподавание ведется по учебнику «Enjoy English» 5 класс авторов М.З.Биболетовой, О.А.Денисенко, Н.Н.Трубаневой изд-во «Титул» 2014 г Урок из пятого раздела по общей теме «Школьная жизнь». Дает представление оЧитать далее

Автор: Елена Васильевна Семенченко, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 7 п. Николаевка 1. Условия возникновения опыта. Воспитание патриотизма – объективная необходимость для подрастающего поколения, поскольку патриотизм на неосознанном для ребенка уровне проявляется сначала в любви к родителям, затем – к родному дому, окружающей природе. Активное целенаправленное формирование развития личности патриотаЧитать далее

Автор: Смирнова Светлана Владимировна, уитель МКОУ СОШ № 16 имени Николая Косникова г. Биробиджан. Цели и задачи общего среднего образования определяются общественными запросами, теми задачами, которые общество ставит перед школой. 24 декабря 2013 года распоряжением Правительства Российской Федерации была утверждена « Концепция развития математического образования в Российской Федерации». Цель настоящей Концепции: вывести российскоеЧитать далее

Автор: учитель МБОУ «Школа-сад №9 с.Песчаное» Тема: Аркадий Петрович Гайдар «Совесть» Цель: Познакомить детей с творчеством А.П. Гайдара и его произведением «Совесть». Формировать навыки правильного и выразительного чтения, умение давать аргументированные ответы на вопросы, отстаивать свою точку зрения, уметь прогнозировать содержание произведения с помощью ключевых слов. Обогащать словарный запас слов, воспитыватьЧитать далее

Автор: Г. В.  Фомина МБОУ «Школа – сад № 9 с. Песчаное» Смидовичский район ЕАО Тема: Вычитание суммы из числа (2 урок) Цель: способствовать формированию умения решать задачи разными способами, развивать умение выполнять вычисления разными способами ЛУУД: положительное отношение и интерес к изучению математики, ориентация на сопоставление самооценки собственной деятельности сЧитать далее

Автор: Казицкая Нина Анатольевна, учитель МБОУ СОШ № 10 п. Волочаевка Смидовичского района ВВЕДЕНИЕ Современное общество характеризуется стремительным обновлением во всех сферах жизнедеятельности, предъявляя все более высокие требования к образованию школьников. В отечественном образовании осуществляется поиск новых ориентиров, связанных с реализацией личностного подхода в обучении. В Концепции модернизации российского образования обращается внимание на направленность образованияЧитать далее

Автор:  Е.Н.Ткачёва, МБОУ №3 п.Смидович Математика . 4 класс А. УМК «Планета знаний» автор учебника М.И.Башмаков, М.Г. Нефедова. Тема : «Меньше квадратного метра.» Цель: знакомство с новой единицей площади; формирование представлений о соотношении 1 дм ² = 100 см² ; формирование умения выражать площадь в разных единицах; выполнять вычисления с единицамиЧитать далее

Автор: Л.В. Крупецая, учитель начальных классов МБОУ СОШ №3 п. Смидович Технологическая карта урока. Литературное чтение. 4 класс Б УМК «Планета знаний» автор Э.Э. Кац.   Тема: Б. Полевой «Последний день Матвея Кузьмина» Цель: обогащение знаний о средствах передачи внутреннего состояния человека в художественной литературе; Планируемые результаты: Личностные результаты ориентироваться в нравственномЧитать далее

Автор: Л.В. Крупецая, учитель начальных классов МБОУ СОШ №3 п. Смидович Тема урока: Звуки речи. Гласные и согласные звуки. Цель урока: Сформировать умение различать гласные и согласные звуки . Научить классифицировать звуки , в ходе специального прослушивания; соотносить название предмета с его звуковой схемой развитие личности учащихся на основе усвоения предметных знанийЧитать далее

Автор:  Л.В. Крупецая, учитель начальных классов МБОУ СОШ №3 п. Смидович Программа «Планета знаний» автор Т.М.Андрианова Тема: Звук [ц], буквы Ц ц Цели: обеспечить условия для ознакомления с непарным твёрдым согласным звуком [ц] и буквами Ц,ц, обозначающими этот звук на письме. Задачи: учить распознавать звук [ц] и соответствующую букву, познакомить сЧитать далее

Автор:  Т. В. Недоимкина,  учитель литературы МБОУ СОШ № 11 с. Волочаевка   Цели урока: познакомить учащихся с писателем и его повестью; продолжить работу над развитием навыков ориентироваться в тексте, давать оценочную характеристику героям произведения; помочь учащимся раскрыть путь нравственного становления подростка в годы Великой Отечественной войны в процессе приобщения к делуЧитать далее

Автор:  Т. В. Недоимкина,  учитель литературы МБОУ СОШ № 11 с. Волочаевка Цели урока: Образовательные: познакомить обучающихся со стихотворениями К. Симонова о Великой Отечественной войне; продолжить работу над усвоением литературоведческих терминов (эпитет, метафора, сравнение, монолог) Развивающие: способствовать развитию универсальных учебных действий (УУД) : монологической речи, умения вести диалог, высказывать свою позицию ВоспитательныеЧитать далее

Автор:  Т. В. Недоимкина,  учитель литературы МБОУ СОШ № 11 с. Волочаевка Цели урока: 9 класс познакомить с фактами биографии А.А.Ахматовой; помочь учащимся приобщиться к поэзии Ахматовой и заинтересоваться её творчеством и судьбой. 11 класс познакомить с поэмой А.А.Ахматовой «Реквием» и трагическим периодом её жизни лет сталинских репрессий; проанализировать поэму «как настоящуюЧитать далее

Автор:  Т. В. Недоимкина,  учитель литературы МБОУ СОШ № 11 с. Волочаевка посредством соединения исторического материала Трагедии Холокоста периода второй мировой войны и знакомства с поэмой А.А.Вознесенского «Ров» подвести обучающихся к тревожной мысли о нравственной деградации и духовного обнищания общества. Задачи. Создать условия для: повторения ранее изученного материала по истории Трагедии ХолокостаЧитать далее

Автор: Сергушева Галина Николаевна, учитель биологии МБОУ СОШ №2 п. Николаевка   Класс: 6 Тема: Воздушное питание растений . Фотосинтез Представление методической продукции: Место урока в образовательной теме, разделе, курсе (Раздел 2. Жизнедеятельность организма Тема 1. Питание и пищеварение Урок 1 Воздушное питание растений . Фотосинтез (№11 по общему планированию) Раскрыть идеюЧитать далее

Автор: Светлана Николаевна  Шевченко,  учитель химии МБОУ СОШ № 11 с.Волочаевка Уровень изучения: базовый Тип урока: изучения нового материала Цель урока: — образовательная: изучить свойства оснований. Сформировать представление о действии индикаторов в различных средах. Дать определение реакции нейтрализации. Научить подтверждать свойства оснований уравнениями химических реакций. — развивающая: продолжить формировать умения составлять химическиеЧитать далее

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка»  Читать далее

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» …этим бесконечно малым живым существам принадлежит бесконечно большая роль в природе. (Луи Пастер) Кто многим увлекается, тот многое обретает. (П.Клодель) Сколько чудес таят в себе эти крохотные создания. (А.В. Левенгук) Урок по теме: «Бактерий, их строение иЧитать далее

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цель: дать понятие об уровнях организации человеческого организма, планы его строения, топографии внутренних органов и полостях тела, системах органов. Ход урока Организационный момент Опрос домашнего задания (фронтальная беседа) Изучение новой темы Уровни организации организма. Структура тела. ОрганизмЧитать далее

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цель урока: расширить и углубить знания об особенностях и способах бесполого и полового размножения организмов в природе. и их практическом значении Ход урока Организационный момент Опрос домашнего задания (работа по карточкам) №1 термологический диктант 1. цикл отЧитать далее

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цели урока: изучить строение скелета человека. Ход урока Организационный момент Опрос домашнего задания: работа по карточкам 1. Прочитайте текст и найдите в нем предложения, в которых содержатся биологические ошибки. Исправьте ошибки, зачеркнув их, а над ними подпишитеЧитать далее

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Задачи урока: обобщить и развить известные учащимся понятия о формах размножения организмов; сформировать новые понятия – о мейозе и его эволюционном значении, знания об особенностях гаметогенеза, строении половых клеток. Ход урока I. Организационный моментЧитать далее

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цель урока : разъяснить отрицательные последствия нарушения осанки и плоскостопия, познакомить учащихся с методами самоконтроля и коррекции осанки. Ход урока 1. Организационный момент 2. Опрос домашнего задания 3. Изучение новой темы. – Для здоровья человека важное значениеЧитать далее

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Ц ель урока: познакомить учащихся с видами витаминов, их значением для организма, содержанием их в продуктах питания. Задачи урока: а) образовательные Сформировать общее представление о витаминах. Познакомить с классификацией и обозначением витаминов. Ввести понятие об авитаминозах, гипер-Читать далее

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цель урока: обеспечить усвоение учащимися знаний особенностей процесса фотосинтеза, роли фотосинтеза в природе, условий, влияющих на его скорость; Ход урока: I. Проверка домашнего задания Карточка № 1. Биосинтез белка сложный процесс, в котором участвуют разнообразные молекулы. Запишите вЧитать далее

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка»   Ход урока: 1. Повторение – программируемый опрос. Перед тем как приступить к изучению новой темы мы повторим материал, который нам понадобится сегодня на уроке. доядерные организмы не обладающие оформленным ядром (прокариоты) процесс самовоспроизведения (самокопирования) нуклеиновых кислот,Читать далее

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Мы с вами на протяжении 3-х уроков изучали класс Земноводные. Давайте вспомним что именно нами было изучено (внутренне строение, внешнее, развитие, размножение) Сегодня на уроке мы обобщим полученные сведения и одновременно расширим знания о земноводных, познакомимся сЧитать далее

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цель: обобщить и углубить знания о строении и свойствах мышечной ткани; раскрыть особенности строения и функций скелетных мышц; сформировать представление об основных группах мышц тела человека. Ход урока I. Организационный момент. II. Опрос домашнего задания: Карточка №Читать далее

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цель: изучить строение костей их химический состав и свойства. Ход урока Организационный момент Опрос домашнего задания: работа по карточкам, устный опрос 1. Установите соответствие между типами соединения костей и примерами Пример соединения костей Тип соединения костей А)Читать далее

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цель: формирование понятия о регуляции организма человека, ее видах и роли установления связи между организмом и окружающей средой. I. Организационный момент. II. Опрос домашнего задания: работа по таблице. составленной на прошлом уроке II. Изучение нового материала. Мир вокругЧитать далее

Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цель: : изучить состав и функции опорно-двигательной системы и соединение костей Ход урока Организационный момент. Опрос домашнего задания Изучение новой темы Трудно себе представить, как выглядел бы человек без опорно-двигательного аппарата. Он не смог бы активно передвигаться, аЧитать далее