Из опыта работы Екатерины Сергеевны Котовой, педагога-психолога МКОУ «Начальная общеобразовательная школа села Ленинское».

Из опыта работы Ирины Валентиновны Саяпиной, педагога-психолога МБДОУ «Детский сад № 16».

Из опыта работы Татьяны Валерьевны Близнюк, педагога-психолога МБОУ «Гимназия № 1»

В период с 15 июня по 25 августа 2017 года комитетом образования Еврейской автономной области совместно с областным государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации педагогических работников» был проведён областной августовский интернет-педсовет. В педсовете приняли участие педагогические работники образовательных учреждений, учреждений профессионального образования, дополнительного образования и др. Всего было представлено 163 работы. 

Автор: Зайцев Алексей Николаевич, учитель географии МБОУ «СОШ № 11 с. Волочаевка» Скачать материалы

Автор: Нина Анатольевна Казицкая , учитель географии МБОУ СОШ № 10 п.Волочаевка Цель: обобщить полученные знания по географии ЕАО Задачи: углублять и расширять знания учащихся по географии своей области; развивать у учащихся интерес и любознательность, умение добывать дополнительную информацию самостоятельно; воспитывать доброжелательность, толерантность, умение работать в коллективе. Оборудование: карточки с номерами ответов, физическая карта ЕАО, компьютер,

Автор: Татьяна Викторовна Красноперова , социальный педагог МБОУ «СОШ с. Птичник» Цель программы: Создать условия для взаимополезного взаимодействия педагогов, обучающихся и родителей школы для улучшения качества жизни каждого. Обеспечение деятельности, направленной на решение воспитательно-оздоровительных задач. Выявление и адаптация детей из неблагополучных семей к современной жизни. Выявление и создание условий для развития детей. Задачи программы: Изучить

Автор: Екатерина Владимировна Лукьянова,  зам. директора по УВР МБОУ «СОШ с. Амурзет» Если есть в жизни человека что-то судьбоносное, так это выбор профессии. Н. Чернышевский Вопрос «Кем быть?» – жизненно важный вопрос. Ответ на него оказывает влияние на всю дальнейшую жизнь человека. Не растеряться, правильно сориентироваться, найти свое место в мире профессий сложно, особенно молодому человеку, окончившему

Автор: Любовь Александровна Батий, учитель начальных классов Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения общего среднего образования «Школа № 2 г. Облучье» Предмет : окружающий мир УМК «Планета знаний» ФГОС 1 класс   Тема «Полна природа удивленья». Раздел: Природа в жизни человека. Тип урока: открытие новых знаний Педагогические цели: создание условий для формирования первоначального представления о живой и неживой природе,

Автор: Алевтина Леонидовна Кулагина, учитель физики МБОУ СОШ №10 п.Волочаевка 1. Во сколько раз энергосберегающие лампы могут снизить энергопотребление в квартире: А) в 1,5 раза Б) в 2 раза В) в 5 раз.  2. Сколько процентов электроэнергии используется впустую, если зарядное устройство для сотового телефона оставлять включенным в сеть?  А) 0% Б)  65%  В) 95%.  3. У какого бытового прибора среднестатистический

Автор:  Оксана Валерьевна Ларионова, учитель физической культуры МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11 с. Волочаевка» Урок №38 Дата проведения: 5.12.2014г. Место проведения: г.Биробиджан Раздел программы: «Спортивные игры : Баскетбол» Тип урока: Урок применения предметных умений. Тема урока: Освоение техники сочетания приемов: ведение, передача, бросок. Цель урока: Продолжить знакомство с правилами игры в баскетбол, обеспечить предупреждение

Автор:  Оксана Валерьевна Ларионова, учитель физической культуры МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11 с. Волочаевка» Урок: № 80 Дата проведения: 18.03.2015г. Время проведения: 10.00-10.45. Место проведения: с. Волочаевка, спортзал. Раздел программы: «Легкая атлетика» Тип урока: «Урок формирования первоначальных предметных умений». Тема урока: Освоение техники прыжка в высоту с 5–7 беговых шагов способом перешагивания ( отталкивание,

Автор: Ирина Михайловна Колбасюк, учитель информатики МБОУ СОШ 10 п.Волочаевка Задачи декадника: Привлечь всех учащихся для организации и проведения декадника Провести мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся, расширению знаний по математике, физике, информатике, формированию творческих способностей, логического мышления, рациональных способов решения задач, смекалки Организовать самостоятельную и индивидуальную, коллективную практическую деятельность учащихся, содействуя воспитанию коллективизма и

Автор: Елена Афанасьевна Угренева, учитель химии и биологии, МБОУ СОШ 10 п.Волочаевка «Единственный путь, ведущий к познанию, — это деятельность». Б. Шоу. Развитие познавательных интересов обучающихся в процессе обучения имеет большое значение для любого учебного предмета. В изучении химии есть свои особенности, которые учителю важно иметь в виду. Прежде всего, это касается использования учебного химического

Автор: Елена Афанасьевна Угренева ,учитель химии и биологии, МБОУ СОШ 10 п.Волочаевка   Предлагаемая разработка поможет классному руководителю подготовить и провести классный час в 5-6классах , посвященный Международному женскому дню. Подготовка к классному часу. 1).Оформление Выставка творческих работ обучающихся (рисунки, поделки, букеты мамам, открытки). Фотовыставка «Планета заботливых мам». Плакаты: «Мы будем вечно прославлять Ту женщину,

Автор: Анна Павловна Тонких, учитель английского языка МБОУ СОШ№10 п. Волочаевка  Предмет: Английский язык Класс: 6 УМК: «Spotlight»(Английский в фокусе),6 класс, под редакцией Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули, О.Е. Подоляко,В. Эванс,модуль 6 «Leisure Activities” Тема урока: English in use: Buying a present. Extensive Reading: Puppet show. Цели урока: способствовать развитию навыков диалогической речи в рамках изучаемой

Автор:  О.В. Ляскина,  воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 3»    Одной из наиболее актуальных и распространенных педагогических проблем является проблема эмоциональной неустойчивости, неуравновешенности детей. Родители и педагоги не знают, как себя вести с тревожными, чрезмерно упрямыми, обидчивыми, драчливыми, слишком болезненно переживающими любое замечание детьми. Дети в большинстве случаев затрудняются в вербализации своих

Автор: Татьяна Анатольевна Матузова, учитель начальных классов  МБОУ СОШ №1 п. Смидович Цели: Развивающие: создание условий для ознакомления с образованием числа 10; терминами «однозначное» и «двузначное» число; формирования умения в увеличении и уменьшении числа на 1; закрепления знания состава изученных чисел; развития мышления, способствовать формированию у детей функциональной грамотности: умения выстраивать диалог, работать на основе сотрудничества, координировать

Автор: Татьяна Анатольевна Матузова, учитель начальных классов  МБОУ СОШ №1 п. Смидович № задания, страница Вид задания Цель задания Взаимосвязь тем Стр. 12 Кто изображен на рисунке? Что изображено на рисунке? Придумай по рисункам предложения к данным схемам .Сколько слов в этом предложении? Формирование понятия «слово» и «предложение» Ознакомление учащихся с графической моделью предложения. Устная и письменная

Автор: Татьяна Анатольевна Матузова, учитель начальных классов  МБОУ СОШ №1 п. Смидович Работая более 20 лет в школе, часто слышу от родителей: «Может учиться, но делает глупые ошибки из-за невнимательности». И зачастую они действительно правы. Не умея быстро сконцентрировать своё внимание, запомнить нужное и отсеять второстепенное, ребёнок часто «дрейфует» в безбрежном информационном море. Ошибка нас, учителей, заключается