Областной институт повышения квалификации педагогических работников

Из опыта работы Галины Федоровны Шигиной, учителя-логопеда МБДОУ «Детский сад № 44».

Представленный в сборнике опыт раскрывает особенности использования комплексно-игровых приемов с целью оптимизации процесса коррекционно-логопедического воздействия.

Приложения содержат речевые игры, мнемотаблицы, стихотворения, загадки, способствующие развитию речевой активности детей, их связной речи, расширению и обогащению словарного запаса.

Материалы рекомендованы учителям-логопедам дошкольных образовательных учреждений и воспитателям логопедических групп для практического использования.

Игровые словесные технологии в коррекционной работе с дошкольниками pdf 10 MB