Современный мир предъявляет новые требования к качеству профессионального образования, особенно в сфере педагогики. Чтобы соответствовать этим требованиям, наша команда внедряет новый подход к разработке программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогов и управленцев.
Суть нового метода заключается в создании индивидуального образовательного маршрута для каждого слушателя, позволяющего максимально эффективно развивать профессиональные компетенции.
Основой подхода стал принцип «обучение действием»: всё обучение строится исключительно на практических рабочих задачах слушателей. Это значит, что учебные планы разрабатываются индивидуально, исходя из реальной ситуации и потребностей конкретного специалиста.
Примером успешного внедрения данного подхода служит опыт Евдокимовой Виктории, и.о. заведующей детским садом № 28 города Биробиджана. Она проходит программу переподготовки «Менеджмент образования», разработанную специально для неё руководителем программы Олесей Смачной — старшим методистом, руководителем проектов Центра сопровождения образовательных проектов и программ. Программа адаптирована именно под её рабочую ситуацию, учитывая особенности управления дошкольным учреждением.
Такой подход позволяет сразу применять полученные знания на практике, что значительно повышает качество подготовки слушателей и их мотивацию к образовательному процессу.
Евдокимова Виктория:
— Моё общее впечатление о программе исключительно положительное, несмотря на первоначальные сомнения, что мне нелегко будет совмещать работу и учёбу. Но благодаря индивидуальному подходу, у меня получилось успешно справиться с этим. Программа действительно крутейшая, с самого первого занятия появилось желание немедленно изменить свой подход к управленческой деятельности. Огромное спасибо Институту развития образования за такую прекрасную возможность совершенствовать свои профессиональные навыки!
